Lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới giảng dạy tại ĐH Văn Lang

Lý do ch n ñ tài ð ng và nhà nư c ta ñã xác ñ nh giáo d c là qu c sách hàng ñ u, coi ñ u tư cho giáo d c là ñ u tư cho s phát tri n. Giáo d c và ñào t o là con ñư ng quan tr ng nh t trong vi c phát huy ngu n l c con ngư i, t o nên s c m nh c nh tranh và phát tri n b n v ng. V i vai trò to l n như v y và ñ c bi t trong xu th toàn c u hóa c a n n kinh t tri th c thì ch t lư ng giáo d c ñ i h c (ðH) Vi t Nam hi n nay ñang là m i quan tâm c a toàn xã h i. M t câu h i l n ñ t ra cho n n giáo d c nư c ta là: Ph i làm gì và làm như th nào ñ nâng cao ch t lư ng giáo d c ðH nh m ñào t o ñ ngu n nhân l c có ki n th c và k năng ñáp ng yêu c u phát tri n xã h i? ð c i ti n ch t lư ng giáo d c ðH trong b i c nh giáo d c th gi i và giáo d c ðH Vi t Nam có nhi u thay ñ i như hi n nay, thì vi c ñánh giá ch t lư ng ñào t o trong các trư ng ðH là ho t ñ ng không th thi u. M t trong nh ng y u t quan tr ng có ý nghĩa quy t ñ nh và liên quan toàn di n v i s c i ti n ch t lư ng giáo d c ðH c n ñư c ñánh giá là ch t lư ng ho t ñ ng gi ng d y (HðGD) c a ñ i ngũ gi ng viên (GV). Ngh quy t H i ngh Ban ch p hành Trung ương 2 khóa VIII ñã xác ñ nh “Giáo viên là nhân t quy t ñ nh ch t lư ng giáo d c”. Do ñó, vi c ñánh giá HðGD c a GV là m t yêu c u t t y u ñ i v i các cơ s ñào t o. K t lu n t i H i ngh toàn qu c v ch t lư ng giáo d c ðH ngày 05 tháng 01 năm 2008, Phó Th tư ng, B trư ng B Giáo d c và ðào t o Nguy n Thi n Nhân ñã nh n m nh: “V gi ng viên, B Giáo d c và ðào t o ñã và ñang ti p t c ban hành quy ch gi ng viên và chu n gi ng viên cho t ng v trí công tác. T t c gi ng viên ðH ñ u ph i có năng l c gi ng d y, nghiên c u và ph i ñư c ñánh giá qua sinh viên (SV) và ñ ng nghi p v trình ñ chuyên môn, k năng sư ph m, năng l c qu n lý giáo d c…”. Trong B tiêu chu n ñánh giá ch t
10. -10- lư ng giáo d c trư ng ñ i h c, ban hành theo Qð s 65/2007/Qð-BGDðT, ði u 7, Tiêu chu n 4 v Ho t ñ ng ñào t o yêu c u “…có k ho ch và phương pháp ñánh giá h p lí các HðGD c a gi ng viên”. Trong ñánh giá HðGD, bên c nh các hình th c như: T ñánh giá c a GV, ñánh giá c a ñ ng nghi p, lãnh ñ o, qua h sơ gi ng d y, k t qu h c t p c a SV v. v. thì hình th c ñánh giá qua ý ki n ph n h i t SV ñang ñư c các trư ng ðH và xã h i quan tâm. ðây là hình th c ñánh giá có ý nghĩa quan tr ng vì SV v a là trung tâm, v a là m c tiêu, v a là ñ i tư ng c a HðGD. Hơn b t c ñ i tư ng nào khác, SV là ñ i tư ng hư ng th tr c ti p nh t ch t lư ng c a HðGD, là s n ph m c a chính quá trình ñào t o. Trong B tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng giáo d c trư ng ñ i h c, ban hành theo Qð s 65/2007/Qð-BGDðT, ði u 9, Tiêu chu n 6 v Ngư i h c cũng quy ñ nh “…ngư i h c ñư c tham gia ñánh giá ch t lư ng gi ng d y c a gi ng viên khi k t thúc môn h c”. Vi c ngư i h c ñư c tham gia ñánh giá ch t lư ng gi ng d y c a GV là v n ñ m i ñ i v i nư c ta c v lý lu n và th c ti n. Vì v y, nh m giúp các trư ng ðH áp d ng có hi u qu hình th c này, ngày 20/02/2008 B Giáo d c và ðào t o ñã ban hành Công văn s 1276/BGD ðT/NG c a B trư ng Giáo d c và ðào t o v vi c “Hư ng d n t ch c l y ý ki n ph n h i t sinh viên v HðGD c a gi ng viên”. Như v y, vi c l