Thư viện tài liệu mẫu
Home row LUẬN VĂN THẠC SĨ row Khoa học xã hội row Quản lý hoạt động rèn luyện sinh viên của trung tâm giáo dục quốc phòng Thái Nguyên

Quản lý hoạt động rèn luyện sinh viên của trung tâm giáo dục quốc phòng Thái Nguyên

Cập nhật: 11:40 Ngày 25/08/2016

Tailieumau.vn giới thiệu tới các bạn bài Luận văn thạc sĩ là Quản lý hoạt động rèn luyện sinh viên của trung tâm giáo dục quốc phòng Thái Nguyên 9 điểm với nội dung và cấu trúc mới, được đánh giá cao trong quá trình bảo vệ luận án

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN SINH VIÊN TRONG CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG, AN NINH 
1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu 
1.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài 
1.2.1. Quản lý và các chức năng của quản lý 
1.2.2. Quản lý giáo dục 
1.2.3. Quản lý hoạt động rèn luyện của sinh viên
1.3. Lý luận về giáo dục quốc phòng, an ninh 
1.3.1. Những chủ trương của Đảng và Nhà nước 
1.3.2. Giáo dục quốc phòng, an ninh 
1.3.3. Hệ thống trung tâm giáo dục quốc phòng, an ninh sinh viên 
1.3.4. Đặc trưng hoạt động dạy học môn GDQP, AN 
1.4. Quản lý hoạt động rèn luyện sinh viên học môn học Giáo dục quốc phòng, an ninh 
1.4.1. Quản lý mục tiêu, nội dung của hoat động rèn luyện SV 
1.4.2. Quản lý hoạt động rèn luyện của cán bộ, giảng viên 
1.4.3. Quản lý hoạt động rèn luyện của sinh viên
1.5. Yêu cầu đối với công tác quản lý hoạt động rèn luyện SV ở các trung tâm giáo dục quốc phòng, an ninh 
1.5.1. Kế hoạch hóa công tác quản lý hoạt động rèn luyện 
1.5.2. Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của quản lý hoạt động rèn luyện cho các lực lượng có liên quan trong trung tâm 
1.5.3. Nâng cao năng lực bộ máy quản lý hoạt động rèn luyện 
1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác QLHĐ rèn luyện SV 
1.6.1. Yếu tố chủ quan 
1.6.2. Yếu tố khách quan 
1.7. Cơ sở pháp lý về QLHĐ rèn luyện SV ở các trung tâm GDQP - AN 
Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN CỦA SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG THÁI NGUYÊN HIỆNNAY 
2.1. Sơ lược về Trung tâm GDQP Thái Nguyên 
2.1.1. Sơ lược về quá trình hình thành và phát triển của Trung tâm GDQP Thái Nguyên 
2.1.2. Sứ mệnh, tầm nhìn và nhiệm vụ của Trung tâm GDQP-AN Thái Nguyên 
2.1.3. Cơ cấu tổ chức của Trung tâm Giáo dục Quốc phòng Thái Nguyên 
2.2. Giới thiệu về Đại học Thái Nguyên 
2.3. Công tác GDQP, AN cho sinh viên tại Trung tâm GDQP Thái Nguyên 
2.4. Thực trạng hoạt động rèn luyện của sinh viên ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng Thái Nguyên 
2.4.1. Tầm quan trọng của việc QLHĐ rèn luyện sinh viên 
2.4.2. Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý khung sinh viên ở Trung tâm GDQP Thái Nguyên 
2.4.3. Thực trạng công tác xây dựng kế hoạch rèn luyện SV ở Trung tâm GDQP Thái Nguyên 
2.4.4. Thực trạng các biện pháp QLHĐ rèn luyện sinh viên ở Trung tâm GDQP Thái Nguyên 
2.4.5. Thực trạng về đánh giá kết quả và sử dụng kết quả rèn luyện sinh viên 
2.5. Thực trạng QLHĐ rèn luyện sinh viên theo chức năng quản lý 
2.6. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến QLHĐ rèn luyện SV 
2.7. Đánh giá kết quả về công tác QLHĐ rèn luyện SV ở Trung tâm GDQP Thái Nguyên 
2.7.1. Những ưu điểm của công tác QLHĐ rèn luyện SV 
2.7.2. Hạn chế của công tác QLHĐ rèn luyện sinh viên ở Trung tâm GDQP Thái Nguyên 
Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN SINH VIÊN Ở TRUNG TÂM GDQP THÁI NGUYÊN 
3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp 
3.1.1. Bảo đảm tính mục tiêu 
3.1.2. Bảo đảm tính khoa học 
3.1.3. Bảo đảm tính hệ thống đồng bộ 
3.1.4. Bảo đảm tính thực tiễn 
3.1.5. Bảo đảm tính kế thừa và phát triển 
3.2. Biện pháp quản lý hoạt động rèn luyện sinh viên ở Trung tâm GDQP Thái Nguyên 
3.2.1. Biện pháp 1. Xây dựng những quy chế về quản lý hoạt động rèn luyện sinh viên 
3.2.2. Biện pháp 2. Lập kế hoạch quản lý hoạt động rèn luyện sinh viên 
3.2.3. Biện pháp 3. Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng, nhận thức, đạo đức lối sống cho sinh viên 
3.2.4. Biện pháp 4. Tổ chức duy trì chế độ sinh hoạt, học tập công tác tiếp cận theo hướng kỷ luật quân đội 
3.2.5. Biện pháp 5: Gắn hoạt động rèn luyện của sinh viên với hoạt động dạy học ở từng học phần 
3.2.6. Biện pháp 6. Thực hiện công tác dân chủ trong đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên 
3.2.7. Biện pháp 7. Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý hoạt động rèn luyện sinh viên 
3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp 
3.4. Khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động rèn luyện sinh viên ở trung tâm GDQP thái nguyên 
3.4.1. Về tính cần thiết của biện pháp 
3.4.2. Về tính khả thi của các biện pháp 
3.4.3. Về tính tương quan giữa tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp 
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

download

Giá tiền: 8.000 đ/lượt

Định dạng: DOC - Đã tải: 0 lần - Cập nhật: 11:40 25/08/2016

Tài liệu liên quan

Có thể bạn quan tâm

 
THƯ VIỆN TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN - TAILIEUMAU.VN
 
BÁO CÁO THỰC TẬP I LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP I TÀI LIỆU HỌC TẬP
 

 

THÔNG TIN

 

Về chúng tôi

 

         Quy chế hoạt động

 

           Chính sách bảo mật

 

          Chính sách khiếu nại

TRỢ GIÚP

 

            Hướng dẫn sử dụng

 

          Upload tài liệu

 

      Hỏi và đáp 

  HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

 

Liên hệ

 

Hỗ trợ trực tuyến

 

Liên hệ quảng cáo 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
LƯU Ý
 
Tailieumau.vn không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên. 
 

Trong trường hợp bạn cho rằng tài liệu đăng trên Tailieumau.vn là của mình thì vui lòng phản hồi về Tailieumau.vn@gmail.com để chúng tôi tiến hành xác minh và gỡ bỏ hoàn toàn khỏi hệ thống. Xin cảm ơn.

 

Mọi thông tin vui lòng liên hệ:

Email: tailieumau.vn@gmail.com - Hotline: 0948.498.186

 

Liên kết website: viết thuê báo cáo thực tập, Dịch vụ Vệ sinh tại đà lạt học tiếng hàn miễn phí, Chương trình học tiếng hàn miễn phítài liệu ôn thi công chức, tuyen dung cong chuc, Cột đèn chiếu sángđồ sơ sinh,  Trụ đèn sân vườn, Cột đèn chiếu sáng cao áp